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山东艺术学院研究生中西音史有什么区别

2024-11-18 23:55:55 | 苍穹网

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山东艺术学院研究生中西音史有什么区别

山东艺术学院研究生中西音史有什么区别

山东艺术学院的播音主持专业04年才开始招收本科,之前只招收专科。
目前本专业不招收研究生。
播音主持专业的毕业生想考山东艺术学院的研究生,可以报考戏剧语言艺术(台词方向)专业,这个专业历年都招收研究生的。

山东艺术学院研究生中西音史有什么区别

哪个学校舞蹈类研究生比较好(北舞、北师、艺术研究院、首师、华师、川音、陕师、广东海洋、中南民族等)

在舞蹈类研究生教育领域,北舞无疑是顶尖的存在,许多舞蹈生心中都怀有北舞的梦想。北舞的考试流程分为初试和复试,初试相对困难,但复试通过率较高。北舞对于初试和复试成绩的分配合理,只要通过初试,努力准备复试即可顺利通过。北舞的初试成绩公平透明,全程使用电脑阅卷,考生可以申请成绩复核。复试过程同样严格公正,考生匿名参加,全程录像供审查,确保公平性。北舞几乎不刷人,为每位考生提供了一个公正的竞争舞台。

北京师范大学在舞蹈类研究生教育中也占据重要位置。北师的录取条件对跨考生非常友好,仅接受推免生,专硕为报考主要选项。北师的考试内容包括《中国古代舞蹈史》、《西方芭蕾舞史纲》等,初试与复试流程相对公平。2019年,北师初试简单,分数较高,但复试阶段刷人现象明显,录取比例低,对于考生来说可能不够厚道。尽管如此,北师的考试过程还是遵循了公平原则。

艺术研究院作为舞蹈理论与实践并重的学术机构,吸引了众多追求高水平舞蹈教育的学子。学院的导师团队汇集了多位大师级人物,提供国家级别的学术资源与平台。艺术研究院的课程设置涵盖了中国画作、书法、油画、雕塑等多个艺术领域,同时注重非物质文化遗产保护的研究,为学生提供了丰富的学术探索空间。对于理论学习与实践相结合的考生而言,艺术研究院是一个理想的选择。

首都师范大学在舞蹈类研究生教育中相对压力较小,学校质量居中,对于考生来说是一个比较容易进入的选项。华南师范大学则以其适中的难度与较高的录取比例,成为了许多考生的理想目标。华南师范大学不压分,阅卷公正,且与北舞有调剂机制,对于成绩良好的考生来说,华南师范大学是进入北舞的有利途径。学校还提供了丰富的出国交流机会,拓宽学生的国际视野。

四川音乐学院以其公平的考试过程与良好的教学环境受到推荐。尽管复试较为繁琐,但四川音乐学院对考生相对公平,且在特殊年份会破格录取优秀学生。学校注重学生的全面发展,提供良好的学习与生活环境。

陕西师范大学以其清晰的考试大纲与公正的考试过程受到推崇。学校录取人数较多,竞争压力较小,且考纲内容明确,为考生提供了明确的学习方向。学校实力不容小觑,且地理位置优越,为学生提供了良好的发展环境。

广东海洋大学对于英语基础较差或复习时间紧张的考生是一个不错的选择。学校地理位置优越,平台广阔,且提供外国大师交流机会。虽然主要招收专业硕士,但平台与地理位置使其成为一个有吸引力的选项。

中南民族大学作为有潜力的学校,不仅地理位置优越,而且对于复原军人等有特殊照顾。学校考试范围明确,不压分现象显著,为学生提供了一个相对宽松的考试环境。

综上所述,选择舞蹈类研究生学校时应综合考虑学校的学术地位、考试难度、录取比例、地理位置、平台资源等多方面因素,以找到最适合自己的教育环境。

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西安音乐学院初试成绩

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从近几年的国家线变化上来看西安音乐学院考研初试成绩,分数线的起伏程度并不是很大,基本上都会在300分左右,不同专业的录取线也会不同。

2020年西安音乐学院研究生分数线

1、学术型:总分不低于347分,政治/外国语不低于38分,业务课一/二不低于100分。
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2、专业学位型:总分不低于347分,政治/外国语不低于38分,业务课一/二不低于105分。

2018年西安音乐学院研究生分数线

政治单科36分、外语单科36分、业务课单科80分、总分335分。

2017年西安音乐学院研究生分数线

政治/外语不低于35分,总分不低于335分。

学校简介:

西安音乐学院(Xi’an Conservatory of Music)简称“西音”,是全国11所独立设置的音乐专业院校之一,西北地区唯一独立建制的高等音乐学府,陕西省“国内一流学科”建设高校。

学校创建于1949年10月,前身是贺龙元帅在晋绥边区创建的“西北军政大学音乐部”;1950年改称“西北艺术学院”;1953年调整为“西北艺术专科学校”;

1956年学校音乐、美术两系分别建校,音乐系改建为“西安音乐专科学校”;1960年正式定名为西安音乐学院,至改革开放前一度更名陕西艺术学院;1980年恢复西安音乐学院建制。

截至2021年5月,学校占地总面积89548.27平方米,下设11个教学单位、13个本科专业;拥有2个一级学科硕士学位授权点、1个专业硕士授权点,2个省级优势学科、2个省级特色学科;教职工530多人,全日制在校生5100多人。

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