MBA和MPAcc到底有什么不同
2024-11-28 00:41:11 | 苍穹网
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MBA和MPAcc到底有什么不同
MBA和MPAcc的主要区别体现在这几个方面：培养目标、招生条件、就业方向。如果想具体了解MBA和MPAcc什么区别，那不妨接着往下看吧!1. 不同的培养目标
MPAcc的目标是培养具有良好职业道德，系统掌握现代会计理论和实务以及相关领域知识和技能，以及在会计工作中具有领导才能的高素质会计人才，其主要为高级财务人员。
MBA的目标是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才，兼具理论与实践相结合，其主要为公司管理层人员。
2. 不同的招生条件
MPAcc招生条件：国家承认学历的应届本科毕业生;具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
MBA招生条件：拥有国家承认的本科学位，并且具有三年及以上工作经验的人员;获得国家承认的大学专科毕业学历之后，具有五年及以上的工作经验的人员。
注意：有的院校会要求有工作中的业绩证明等。
3. 不同的就业方向
由于MPAcc主要以掌握现代会计和技能的知识为主，因此毕业后，主要从事金融行业工作，其涵盖了银行、会计事务所、外企、国企、投行等。MBA主要是以管理企业为主要就业方向，因此MBA的就业也更为广泛。
除上述差异外，MPAcc和MBA考试的考试时间和内容均是相同的，都是要参加12月联考。
总体而言，两者之间的专业性差异仍然很大，对于考生而言，只要看好两者的区别，不随波逐流，找到适合自己的专业进修，才是最重要的，毕竟最好的也不如最合适的。
2020年MBA考了157分,可以调剂吗？
不可以。 苍穹网
2020年2月，教育部公布《2020年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》（国家分数线），其中工商管理、公共管理、会计、旅游管理、图书情报、工程管理国家线：A类考生：175分；B类考生：165分。
MBA的中国之路：
中国的MBA教育起步很晚，是改革开放的产物。80年代开始学习和引进美国的MBA教育，在1988年，来自清华大学、中国人民大学、南开大学、天津大学、西安交通大学和上海财经大学的院长、教授与教育部、学位办的领导在清华大学开了为期两天的会，讨论在我国开展MBA教育的必要性、可行性以及相关政策。
1990年，国务院学位办正式批准设立MBA学位并试办MBA教育，1991年，国务院学位办批准9所国内高校开展MBA教育试点工作，此后，中国内地陆续批准了更多的院校为MBA教育培养单位。目前体制内共计229所院校开设MBA项目，项目总数超过500个。
1994年10月，全国MBA教学指导委员会正式成立。1997年，在国家经贸委的支持下，中国开始了面向国有大中型企业管理人员的在职MBA学位招生，并实施了MBA入学全国联考。
2015年，取消了在职人员攻读MBA入学考试（十月联考），纳入全国硕士研究生统一招生考试，考试时间一般为每年12月末，考试科目为（管理类联考和考研英语2）。
2016年，取消了EMBA自主招生，纳入全国硕士研究生统一招生考试；同年，明确规定了全日制和非全日制MBA均可获得学历证和学位证。我国的MBA教育有全日制和非全日制两种主要的学习形式。
今年在职研究生国家线会下降吗
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今年在职研究生国家线会下降吗如下 ：
考研国家线总体上不会有大的波动，教育部会依据培养目标，生源情况及总体初试成绩情况，确定考生进入复试的基本要求标准，不会出现明显变化。如果报考人数明显增加或减少，考研分数线是存在上涨或者降低可能的。
报录比:
近些年来考研报考人数持续增长， 每年的涨幅在30-50万人，而去年创历史新高增加80万考生，今年有点出乎意料，2023年全国考研报名人数仅比2022年增长17万人， 和2022年增长21%的增幅相比，增长率大幅下滑。
当然随着报考人数的不断增长，录取人数也是在逐步增加，但远不到报考人数的一半。 近年来报录比例平均到达4:1，也就是4个人里只有1个录取的，竞争依旧十分激烈。
按照这个趋势今年考研的报录比也会保持在4:1以上。
全国硕士研究生统一招生考试（Unified National Graduate Entrance Examination，简称“考研”或“统考”）是指教育主管部门和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称，由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。
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