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管理类联考的分数线是多少?

2024-11-29 15:01:59 | 苍穹网

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管理类联考的分数线是多少?

2020管理类联考的分数线是多少?

前阵子20管理联考已经结束了
很多平台都分析了这次考试各科目的难易程度
预测了今年MBA国家线的预估情况
今天公子就带着大家来综合看看
今年的国家线基于什么分数范围
是最靠谱的呢?

关于联考分数线在分析之前首先为大家介绍一下关于联考分数线的常识。我国的研究生考试分数线分为高校自划线和国家分数线。全国仅有34所985高校拥有自主划线权利,除此之外的院校的划线都需要参考国家线进行,院校线不能低于国家线。国家划线根据地理位置又分A区和B区各自对应的A线和B线。一区(A线)包括北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等21省(市);二区(B线)包括内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。影响国家线的因素主要分为两方面:概括来说为报考人数,以及考试难度。那么2020年的国家线将会如何变化呢?今天小编就来综合这两方面内容来跟大家进行一下科普。
关于考研报考人数2020年研究生报考人数再创历史新高,全国增至341万,比2019年增长17%。近三年都维持20%左右的高增长率。根据我国教育部官方公布的数据来看,2015年-2019年,考研人数从165万人递增到了290万人,但录取人数才从57万增长到70万,报录比也是逐年增加。
年份 报名人数(万人) 报名增长率 录取人数(万人) 考录比例
2020 341 17%
2019 290 21.8%
2018 238 18.4%
2017 201 13.6%
2016 177 7.3% 51.7 2.9:1
2015 164.9 -4.1% 63 2.6:1
2014 172 -2.27%
2013 176 6.3% 53.9 3.3:1
2012 165.6 9.6% 51.7 3.2:1
2011 151.1 7.9% 49.5 3:1
2010 140.6 12.8% 47.4 2.8:1
2009 124.6 3.8% 44.9 2.9:1
2008 120 -6.8% 38.6 3.0:1
2007 128.2 0.8% 36.1 3.5:1
2006 127.12 8.4% 34.2 3.2:1
2005 117.2 24% 31 3.6:1
2004 94.5 18.5% 27.3 2.9:1
2003 79.7 27.7% 22 2.9:1
2002 62.4 35.7% 16.4 3.2:1
2001 46 17.3% 13.3 4.2:1
2000 39.2 22.9% 10.3 4.6:1
1999 31.9 16.4% 7.2 4.9:1
1998 27.4 13.2% 5.8 4.7:1
1997 24.2 18.6% 5.1 4.7:1
1996 20.4 31.8% 4.7 4.4:1
1995 15.5 38.4% 4.0 3.6:1
1994 11.4 4.2 2.7:1
可见现如今考研已经成为了大多数人的选择,而管理类联考的报考人数也会有相应的上升,无形中不断增加了考生的竞争压力。

关于考试科目难度
数学部分
从今年的数学科目的考题来看。所考察的内容并非十分难,但是题目中存在的陷阱有很多,很多考的不好的人或许就是因为审题不当失误的。特别是条件充分性判断问题,存在很多易错点,一道题目中涉及的零星知识点也很多。不过大家也不用也别担心,毕竟大家答题的试卷都是一样的,你考的不是很好,别人也未必就理想。
逻辑部分
今年的逻辑整体难度变化相对于数学来说,不是很大,这也是近几年逻辑试题的发展趋势。不过综合推理部分依旧让很多同学绞尽脑汁。并且今年也存在几道备受争议的题目,不过总的来说并不影响试卷的整体难度。
写作部分
今年的写作相比较历年的写作真题来看,可以说难度算是简单水平。论证有效性分析和论说文的审题立意,可以称之为近几年中最简单的。
英语部分
英语部分,今年的英语二试题难度相比去年的试题难度并没有很大区别,与19年的难度处于相似程度。

关于历年分数线

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根据以上两张图片分析可知,近三年的管理类联考A线普遍在170左右,国家B线稳定在160左右。

20联考分数线预测
综合历年的分数线、报考人数以及今年试卷难度来看,今年国家A线总分数线大致应为175分或170分,其中170分的概率最大。在单科方面,英语单科线大致在40-42分,综合单科在82-84分上线的概率最大。
根据公子的观察,历年来国家B线总分比A线低10分,英语单科低5分,综合单科低10分。因此大家可以参考本文的预估情况对自己的考试成绩进行一个合理的预估,具体的分数线以3月份研招网正式公布为准,届时公子也会第一时间发布相关的文章为大家进行揭晓。
国家线公布时间参考
2019级国家线公布时间:2018年3月15日
2018级国家线公布时间:2018年3月16日
2017级国家线公布时间:2017年3月15日。

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25文博择校 | 西北大学文物考研院校考情分析!招生人数丨分数线丨院校真题丨参考书目

西北大学文物考研院校考情深度解析


西北大学,作为中国考古文博领域的领航者,位于陕西西安,是“双一流”和“211工程”重点建设高校。其深厚的历史底蕴和强大的研究实力,使其在文博考研中享有盛誉,被视为高难度挑战的象征。每年招生人数稳定在50人左右,录取分数线保持在340分左右,对跨专业考生开放,显示出其包容性。


该院校的考古文博专业分为文化遗产学院,备考时需关注其独特的试题特点,涉及多方向且注重实践操作能力。复习时要明确研究方向,重视绘图和识图等技能的培养。初试不仅考验基础知识,还考察思辨和逻辑能力,每一分都至关重要。


学制与学费方面,全日制与非全日制均有,学费分别为12000元和14000元。2024年招生简章、参考书目和历年录取情况可在线查询,其中田野考古、文物管理、传播利用、分析技术和修复等方向各有特色,考生需详细了解导师团队和专业要求。


复试最低分345分,近年来一志愿录取人数在50人左右,分数波动不大,展示了西北大学在文博考研中的稳定性和挑战性。欲报考者务必深入研究招生简章,明确目标,准备充分,以期在西北大学的文物考研之路上取得佳绩。


考研怎么选择学校?

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建议一 不要让现在的学校决定你的选择
本科学校如何,是由高考成绩决定的。首先,它带有一定的偶然性,"一考定终生"自然也就不能百分百断定一个人的水平和实力; 其次,即使你真的是学习基础不太好,那么现在抓紧时间确定下目标,好好努力,充分准备,正常发挥,未必就不能鲤鱼跳龙门。任何时候学习和努力都不晚,只看你有没有决心和梦想、想不想改变自己和命运。
另外不可否认,211、985学校的本科生,从整体上看综合实力相对而言的确要高一些,但其实大学是怎样过的大家心里都清楚,学校很好不代表大学四年就一定学到了比别人多的东西。所谓"英雄不问出处"、"士别三日当刮目相看",更何况是士别四年。当然,也不排除大学过得特别好或者特别差的情况。
学校只能给你提供一个平台和环境,真正的卓越不只是凭借学校而生,更需要凭借你自己的成长和进步。所以,既不要因为本科学校很好就妄自尊大、不可一世,也不要因为本科学校很差就妄自菲薄、看轻自己。
保守自轻固然不对,好高骛远也不可取。最好的学校不一定最适合你,最适合你的学校才是最好的,适当带有挑战性而又是自己经过努力能够达成的目标,或许才是理想的选择。
建议二 以专业定学校,或以学校定专业
有很多人说研究生择校要看专业,专业好的话学校差点也无所谓,这种想法有一定道理,毕竟专业实力,即使不决定也至少是在很大程度上,关系到研究生期间能够学到什么,专业实力强的学校能让你在本专业的研究和学习上精益求精,从而提高你的专业造诣,但也可能因此造成视野的局限。
专业虽然差一点但综合实力强的学校,能够让你接触到更多的圈子和朋友,对综合学养的提升帮助更大,但在专业上面需要你自己下更多功夫。而且,无论学什么,将来终究都是要走向就业市场,而市场不仅会看专业,也会看你的文凭(准入资格)。毕竟在没有深入了解你之前,文凭是市场了解你最快最直接的方式。
到底是以专业实力选择学校,还是以综合实力选择学校,主要还是要看自己的志趣,结合自己的实力,能够尽量取得平衡的选择当然更理想。
建议三 意向院校意向专业的考试难度
最近,有不少学生问小编某某学校难不难的问题。这个问题其实没有标准答案。有人会觉得很难,自然也有人会觉得简单,甚至有人的目标根本不在于此,但却仅凭主观臆断在无意中混淆了他人的认知。
因此,与其问别人这所学校难考吗?不如多问问自己:我现在的实力如何?我通过一年的努力能够达到什么样的水平、取得什么样的进步?我有没有让自己不断进步和完善的决心和毅力?
没有人比你更了解自己的情况,因此没有人比你更能准确地告诉你自己,这所学校对你来说难还是不难。建议大家多去找找信息,如意向院校的历年的报录比、制定考试参考书、历年真题、出题风格等。当然,别人的意见也有值得吸收和借鉴的一面,但在决定人生选择这样的大问题上,自己是唯一能对自己负责的人。
建议四 地域区别需要考虑
未来选择的大学或者研招单位,不单单是这所大学和这个研招单位对个人的教育,而且是这所大学或者这个研招单位所在城市的综合资源对个人的教育。
在一个城市上学,不管是这个城市中哪所学校的学生,都会受到这个城市的整体影响。不管上的是名校还是普通院校,都没有办法独善其身,摆脱这个城市给你打下的烙印。在选择城市时,可以考虑"在哪工作,在哪安家,就在哪读研"的考研地区选择的基本原则。
北上广作为一线城市,自然是众人大多数的选择。这些城市有着光鲜的面貌,但不一定能带给你光鲜的未来。

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