考研人数历年数据（历年考研人数统计）

最近经常有小伙伴私信询问考研人数历年数据（历年考研人数统计）相关的问题，今天，苍穹网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、考研人数历年数据
• 2、历年考研人数统计
• 3、历年考研人数

考研人数历年数据

考研人数历年数据：2023考研报名人数为474万，2022考研报名人数为457万，2021考研报名人数为377万，2020考研报名人数为341万，呈现逐年增加趋势，以下是2005-2023历年考研报名人数统计，供大家参考。

根据统计我们可以发现，2005-2009年考研人数大致120万人左右，2010-2016年考研人数大致150万上下，2017年开始，上涨趋势明显，每年几十万人增长，到2023年增长才得到了缓和。

硕士研究生报名人数屡创新高

记者统计发现，近年来，硕士研究生报名人数屡创新高。2018年研究生报考人数达到238万，较2017年增加了37万人，增幅达18.4%。

2019年全国考研人数规模达到290万人。2020年全国考研人数比2019年高出50余万人，首次突破300万人，达341万人。2021年全国考研人数再创新高，达377万人。

中国教育在线编制的《2020全国研究生招生调查报告》（下称《报告》）显示，考生读研主要动机是获取研究生学历、提升就业和从业的核心竞争力。考生小周毕业于华南理工大学，已经工作了两年多，这次报考母校华工的土木水利专业研究生。 苍穹网

“不论是从专业角度考虑，还是从未来发展上看，都需要再深造，所以就来考研了。但边工作边考研确实很累，我已经准备了一年多。”

历年考研人数统计

过去五年间，考研人数呈稳步增长态势。从2015年的165万人，至2019年的290万人，增长了约1.78倍。然而，同期内研究生的录取人数仅仅从57万攀升至70万，增长了约1.23倍。这表明考研人数的增长速度远超过研究生录取人数的增长速度。报录比逐年攀升，反映出考研竞争的激烈程度。

报录比的逐年增加，意味着每一名研究生招生名额所对应的报名人数在持续增加。从2015年的2.89：1，到2019年的4.14：1，这一比例上升了近45.15%。这不仅反映了研究生教育的普及和人们对高质量教育的渴望，也凸显了考研竞争的激烈性和难度。

近年来，教育政策和经济环境的变化，共同推动了考研人数的增长。一方面，随着高等教育普及率的提高，更多学生追求更高的学历，以提高就业竞争力。另一方面，经济的快速发展对高技能人才的需求增加，促使更多学生选择继续深造，提高自身专业技能和知识水平。

然而，研究生录取人数的增长却未能跟上考研人数的步伐，导致报录比逐年增加。这种供需失衡不仅增加了考研的难度，也对教育资源的分配和优化提出了挑战。面对这种情况，教育部门和高校需要采取措施，合理规划招生规模，优化教育资源配置，提高研究生教育的质量和效率，以满足社会对高层次人才的需求。同时，学生在选择考研时，也需要理性分析自身条件和职业规划，合理选择适合自己的学习路径。

历年考研人数

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近年来，全国考研人数持续增长。根据最近5年的数据， 从2017年首破200万大关起，考研报名人数连年攀升，到2021年达到377万。 5年间，考研报名人数翻了近一番。

2022年全国硕士研究生招生考试全国报考人数为457万

历年汇总如下：

拓展一下考研八大法则：

考研八大学习法

一、热衷的不是学习，而是思考

人与人之间的最大差别是思维的差别，考研也是如此。只有善于思考，才会对问题有深入的理解和明晰的判断。而考研对考生对理解运用知识的考查，也正是体现在此处。

二、复习计划把握复习节奏

考研是有明确时间要求的，制定计划自然也是。在最终的考试到来之前，必须合理规划好自己的复习时间。

在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。达到了一个目标后，再制定下一个目标，确保一个目标一个目标的实现。每看完一遍专业书需要用几天，都得有明确规划。

三、挤时间，讲效率

考研重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的时间安排计划表，闲散时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序，把自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以小时为单位，中间休息10-20分钟。

四、阅读经典，思维拓展

阅读量在一定程度上也决定了考研成绩的高低，许多考研学霸在分享经验时都提到过这一点。考研本身就是一种很见功夫和能力的考试，不管是 考研英语 ，还是专业课的考试内容，热点众多，信息量大，通过阅读大量专业文章，可以把握住当前的理论前沿和学术焦点，而考核内容往往藏匿于此。

建议同学们经常翻阅一些与专业相关的杂志、期刊，关注专业动态，注意对所报考学校所持学术观点。大家在有余力的情况下还可以适当"深阅读"，读一些与考试内容不直接相关，但可以开拓学科的视野、扩大知识面的"课外书"，尤其是一些学科内大家的著作，应重点关注。

五、有效的管理复习方法

有效复习的核心是做到五个字：想、查、看、写、说。

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