三本院校的学生，是如何看待211、985高校学生的？

今天苍穹网小编整理了三本院校的学生，是如何看待211、985高校学生的？相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、2018考研：送给二本三本院校考生的四点建议？
• 2、三本院校的学生，是如何看待211、985高校学生的？
• 3、民办二本、三本的学生考研会很难吗？

2018考研：送给二本三本院校考生的四点建议？

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随着考研热潮的不断升温，有许许多多二本和三本院校的同学都奋战在考研第一线。这些同学中有很多人有这样的疑问：二本和三本院校的学生考研会不会更难?猎考考研小编送上2018考研：送给二本三本院校考生的四点建议。
首先，院校和专业的选择
身边很多二本的同学在考研时都会不自信地问：好的学校会不会歧视我们二本院校的学生啊?听说那个学长初试分数很高，但是复试被刷了，哎，真是不公平呀!当初我心里也是七上八下的，想考985院校，但又怕遭遇不公平待遇，纠结很久，以至于影响了自己的复习。后来我去咨询，本来想让老师帮我筛选下哪些学校是比较公平的，老师给我分析了研究生录取规则，并强调只要是金子哪里都会发光，如果自己是十分优秀的，为什么不录取呢!我一想也是。加上自己参加过数学建模大赛并获得过奖项，我对自己瞬间自信起来。从那以后，我全身心投入到复习当中。
所以在这里我想跟那些内心还在纠结和迷茫的同学们说：不要再纠结了，那样真的会影响自己的复习。不管怎么样，自信是第一位的，既然想改变命运，就不要怕失败!
其次，专业选择
在这个问题上我想对战友们说对自己真正想要的是什么必须要有更为清醒的认识。很多同学会问该不该跨专业考研，事实是适合自己而又有前途的专业是一辈子的快乐和成功的基础，以前是男怕入错行女怕嫁错郎，现在的社会男女都怕入错行。研究生几乎是人生最后一次重新洗牌的机会，如果对本专业不感兴趣不想发展的话，因为贪图考试比较容易上手而去继续选择它是非常不明智的。事实上研究生专业课和公共课考试的难度系数差的很远(如果你不去选择全国前十名的学校)，在感兴趣的基础上认真复习，很难说本专业的学生专业课就一定占优势。虽然我是考的本专业，但身边这样的例子太多了，明明对自己的专业不感兴趣却要考，最后以失败告终。
另外，复习方法、技巧等
关于具体的学习方法，每个人有不同的理解。我这里就简单概括一下，英语在于5000以上的单词量和阅读的技巧(技巧很重要!和四六级完全不同的，要找对复习资料)数学在于基础的把握与的分析以及一定量的练习政治在于网络化，网络化就是说闭上眼睛能够非常清晰回忆起知识框架，并且井然有序专业课在于基础多方面和理解。注意，这里叫理解而不是做。我是属于数学基础不错，但英语特别差的人，所以我最早启动的是英语，当然数学也花了很多时间。作为二本院校的学生，我们必然存在自己的短板，那么只要清楚自己的短板并针对性复习，一定会有效果。
最后，复试
二本和三本院校学生的苦就是过了初试很多分仍然忧心忡忡：怕歧视，怕故意刁难，怕英语口语听力。面试前我也怕，但随后一想，如果是宽容而有品位的老师是不会这样的，因为一个二本院校的学生复习时面临的困难比其他人多，但我们仍然能进步困难迎难而上，这不正是我们的优点吗，这种不屈不挠的精神不就是做学术而需要的吗!但我们也不得不承认我们的确存在劣势，比如在学术领域基础不够。这就需要我们多看多听多想，在准备初试的时候多了解下目前专业领域新发展动向，导师们比较牛的方向是什么，他的理论成果是什么等等。我自己去网上查了很多资料，在面试时，老师对我的评价是懂得多并且有潜力。结果就不言而喻了。
很多同学比较诟病的是调剂过程中的本科歧视了，来自985、211的同学在调剂大军中永远是比较受欢迎的，对于调剂看‘出身’这一现象，去抱怨不公平并不能解决问题，调剂生活要比考研还要痛苦，这个时候谁能有平常心谁就能在调剂抢得先机。
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三本院校的学生，是如何看待211、985高校学生的？

网友一：

我本科三本，研究生在一所比较有名的211，我来说几点吧。

第一，就学生而言。我个人觉得确实211的氛围要好很多，我们班学霸比本科多得多，但是我本科的同学头脑灵活，可以说情商比较高，事实证明，毕业后混的也不错，之前本科，其实对名校也很向往，考研也是奔着这个目的去的。

第二，就老师而言。确实，名校老师的研究能力学术能力都是比较顶尖的，但不知道是不是保持学者的清高还是其他什么原因，分享给我们的东西很少。相反，我本科的有个有美国留学背景的老师，不仅语言水平相当扎实，也喜欢跟我们分享学业有关的其他知识。可以说，这位老师的水平一点不比名校老师差。当然，这位老师也可能是三本院校的一股清流了。

网友二：

就拿我自己来说吧，我个人不喜欢读书，喜欢搞别的，我承认这是我的弱点，但天性如此。我高中读完就进了大专，在湘潭。说实话，我挺佩服高校学生的，更多的是羡慕，出来工作这么久，感觉高校学生能力普遍高于大专学生，虽然暂时看起来差不多，但是自己的确要承认，高校学生的起点和终点的确比我们高，特例不算，毕竟世界奇迹太多，但是不管怎么都不要看轻自己也不要太好看自己，自信不是自大，谦虚也不是自卑。

网友三： 苍穹网

经常听到三本专科的人说，我带的一个985、211的毕业生怎么样怎么样，大意就是素质确实好，但是情商低，为什么要这么说，原因是自卑。自己没有在学业上取得成绩，担心被人看不起，就拼命向别人证明自己厉害，带过985、211，其实是内心脆弱的表现。

其实985、211的人可能只是来实习，或者同业务条线但是后进公司，甚至根本不是一个业务条线，但是只要能搭上，马上就说自己带过985、211的大学生。不自卑的人从来不会说起自己带985、211大学生，这只是一项日常工作，如果你在大公司，大家都会遇到新人来学习，这是司空见惯，有什么好说的？

这里打个岔，其实想证明自己厉害其实是人类一个通病，特别是通过把自己的弱说成强。比如，你从来没有住过五星酒店，第一次住应该是很陌生的，但是人就要装成经常来的样子。再比如，985、211的混入海龟圈，可能会拼命证明自己英语好见识广，其实你肯定要比海龟差点（特指拿全奖进名校的海龟）。

如何才能让人心甘情愿觉得你牛逼？实力+谦虚。

网友四：

我从一个教师的角度来回答这个问题吧，自己读书的时候也是认为考不考大学无所谓啦，好大学跟差大学也无所谓，能挣到钱就行啦。其实真正等你到了社会你就会明白，他们之间的差距真的是十万八千里。工作了很多年后去高校当老师，先是在专科学校，然后到一般的本科，现在也是在重点院校。

很多人认为高校分三六九六等不公平，其实从另一个角度来说又是公平的，优秀的人应该去优秀的学校。好的学校，生源好，学校的师资力量好，平台高，学风好，毕业了圈子也不一样。差的学校，一群差的人混在一起，想变优秀也有点难度。当然不否认很多专科学校以及三本的学生挣钱比重点大学的学生多，但是有时候不能仅仅是用钱来衡量的，现在很多的农民工和家政服务员比大学生和大学老师的工资高很多。

网友五：

我就是专科的，我很羡慕重本生，因为他们很厉害，不要说什么书呆子，学生的职责就是搞明白这几本书，连几本书都搞不定有什么资格嘲笑比你强的多的人？我身边有很多人嘲讽那些学习好的，说他们是书呆子什么的，不过我的朋友大多数都是本科以上学历的学生，因为我知道知识改变的不只是命运还有人的思想，因为伤病的原因我高考距离本科线差了两分，所以走了专科学校，但是我知道不能就这样就算了，现在准备专升本考试，机会只有一次，错过了就没机会了，当然了，任何群体都有另类，就像重本生中一样有人渣败类，专科生中也不乏努力奋进的人。总之我现在是一名专科生，我对211、985的绝大部分学生的态度都是尊重，因为他们值得我尊重他们。

网友六：

我是211大学毕业的，上大学的时候没觉得211有什么，而且作为一个文科生却在理科类的211大学学习很是自卑，当初特别羡慕那些分数比我高的同学能考进自己心目中的理想学府，虽然学校不是211，但专业很牛啊，录取的分数也比我们高很多。毕业时，和我的高中同学一起应聘到省内的一个普通本科学校当老师，我的同学虽然高考时的分数比我高很多，但被不是211大学毕业拒之门外，而我顺利入职。他最后去了一个三本的院校当老师，有的时候虽然你不如别人优秀和努力，但敲门的砖确实很重要。

民办二本、三本的学生考研会很难吗？

1.民办二本、三本的学生考研难度会较大,但并非不可能。通过科学合理的学习计划,努力学习和积累,还是有机会考取理想的研究生院校。考研的难易并非仅与本科院校相关,更重要的是个人的实际学习表现。

2.深入分析:

2.1相比一本院校,二本、三本院校的学生普遍学习基础稍弱,学习条件和资源较为匮乏。这会给考研带来一定困难,需要通过更长时间的努力学习来补足知识短板,这加大了准备难度。

2.2二本、三本院校的学历存在一定偏见,在考研报名和录取时可能面临一定障碍。但这只是外界的偏见,并非决定性因素。实力和学习表现才是最终影响考研结果的关键。

2.3考研的难易取决于个人实际的学习表现。二本、三本学生要通过自己的努力远远超越同龄人,有竞争力地参与考研。考研的评判依据是统考成绩,而非本科学历。实力足够强大,院校偏见也可超越。

2.4专业对口程度也是影响考研结果的因素。对口专业会更加了解考点知识和研究方向,有利于准备考研。非对口专业需要更长时间补齐专业知识短板,难度较大。

3.针对问题给出以下建议:

3.1制定详细的学习计划,稳步学习与积累。要深入学习和掌握考研知识点与考试大纲要求,补充知识短板。制定详细的学习重点,做好学习进度管理。避免走马观花,要深入学习。

3.2选择适合自己的对口专业。对口专业可以更好掌握专业知识和研究方向,考研难度较小。如果选择非对口专业,要投入更多时间进行专业知识的补充学习。

3.3加强习题与模拟题演练。要熟练掌握各题型的解题技巧与题目思路。通过大量练习与模拟考来熟悉考研形式,了解自己实力与不足。这是提高考研竞争力的关键所在。

3.4广泛阅读以丰富知识面。要多阅读考研相关和专业领域的书籍与文章,努力充实自己的理论知识与引用资料。广博的知识面有利于答题时进行综合与举证分析。这也是二本、三本学生可以超越竞争者的重要途径。

3.5加强语言与写作能力训练。要准备考研英语与日常阅读,努力提高自己的语言表达能力。熟练掌握考研作文与申请信的技巧与要领。语言与写作成绩也是影响考研录取的因素。

3.6积极准备考研面试与复试。面试是考查综合素质与判断实力的重要渠道。要熟悉考研面试的常见问题与注意事项。加强政治面试的引用素材积累。面试考查的不仅是知识,更看重的应是面试者的整体素质。

3.7合理选择报考院校,制定复试计划。要根据自己的实际学习情况与学习表现选择适合的理想院校。避免过于急于一时,过高要求报考一流院校。要认真研究各院校的录取情况与要求,合理设定报考院校。

3.8提前了解考研政策,熟悉报考流程。要远在考研开始之前就熟悉考研的最新政策与流程。确认报考资格,报名时间与流程,这有利于规避一些失误与遗漏。要认真阅读考研报名与录取相关的文件,理解各项规定。

3.9争取有利因素,如:获得推免资格。推免生录取难度较小,这也是二本、三本学生可以抓住的机会。要在四年制学习期间努力学习,积极参加各类科技辩论赛与实践活动,获得较高的成绩,这有望获得推免资格。

3.10充实个人陈述和简历投递材料。高质量的个人陈述和简历可以在一定程度上弥补学历带来的劣势,体现个人的实际修养与实力。要选择与院校和专业相关的要点与亮点,按照标准格式写就完善的投递材料。

3.11积极参加院校开放日,可提高录取几率。参加开放日可以直接了解各院校的教学与科研情况,与相关导师进行交流,从而找到最佳匹配的院校与导师。这也是体现个人主动性的有利因素,可以增加录取机会。

总而言之,民办二本、三本学生考研虽然面临障碍,但并非不可能。关键在于科学的学习规划,实践的努力积累,理性的目标定制。要熟悉考研的相关政策与流程,选择适合自己的院校与专业,并不断提高个人的综合素质与实力。

只有真正超越同龄竞争者,才有机会进入理想的研究生院校。考研的结果不仅看学历,更看学习表现。二本、三本学生完全有实力通过自己的努力改变命运。

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