幼儿园教师如何开展教育研究？？？

今天苍穹网小编整理了幼儿园教师如何开展教育研究？？？相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、幼儿园教师如何开展教育研究？？？
• 2、我现在是一名幼儿教师，以前是学美术的，想考研，可是不知道是考学前教育还是美术
• 3、幼儿教师怎么考编制

幼儿园教师如何开展教育研究？？？

幼儿园教师在进行教育研究方面的优势：
首先，幼儿教师最了解幼儿园的情况。了解幼儿园保教情况是开展教育研究的前提和基础。幼儿教师是幼儿园保教工作的实践者，整天看的做的想的都是幼儿园的保教工作，对幼儿园保教工作的对象、任务、内容、过程都非常熟悉，对保教工作中利弊、甘苦都有自己的感受。而这些都是提出课题、研究课题的最有利条件。和专业科研工作者相比，这可谓是她们得天独厚的优势。
其次，幼儿园保教工作的对象是幼儿，幼儿教育研究的对象一般也是幼儿，幼儿是处于不断发展变化中的个性实体。不了解幼儿，保教工作就难以有效地进行，教育研究就更难以搞好。而幼儿园的教师和领导，特别是教师，整天和幼儿在一起，对每一个幼儿的音容笑貌、个性特点都了如指掌，这不仅会给教育研究提供便利，而且还能使有关实验研究不被假象所迷惑，自然非常有利于获得正确的结论。
再次，幼儿园教师具有丰富的实践经验。这也是幼儿教师进行教育研究的一个重要优势。作为第一线的幼教工作者，长期参加幼儿教育实践工作，对实践有着丰富的经验，同时还经常碰到一些新问题，而对这些经验只要进行系统化，将之提高到理论高度就可以出成果；碰到问题，只要用教育理论去思考，去研究，在实践中去探讨，也是同样是可以出成果的。实践中不管是成功还是失败，只要我们用心去研究，去总结，分析其中的原因，提出自己的看法，那同样可以出成果。
不少幼儿教师在幼儿教育科研中取得了很大的成绩，这也证明了幼教师是完全能够从事科研工作的，并且在科研方面幼儿教师还有许多优势。所以在这方面我们应该对自己充满信心。
幼儿教师进行教育研究，除了要充分认识自己的优势外，还应该敢于正视所面临的困难。幼儿教师进行幼儿教育研究方面需要克服以下一些困难：
⑴心理障碍：比如，有的教师认为，科研成是“专家的事”——自信心不足；“科研值几个钱”——价值取向出现了问题；“职称都到顶了，还进行科研做什么”——缺乏内在的动力；“当教师的只要把课上好了就行了，搞科研是多余的”——没有看到科研与教学能力的提高是相辅相成的。
⑵理论水平不高。现在的幼儿教师大多数是原中等幼儿师范学校毕业的，幼师生在校读书时一般不太重视理论学科的学习，理论思维能力不强，因而在研究方面，站得不够高，看得不远，这对其以后的发展会带来许多障碍，特别是在发展的后劲方面。
⑶科研意识不强，表现意识不强。我们有些教师有许多先进的经验，可就是从来没有想过要用教育理论去总结它，并把它写出来拿去发表。我们有许多教师都有这们的经历——在看到别人的文章后常感叹：别人所写的这些，其实我也早有这样的体会，我也都是这样做过，但就是从来没有想到过把这些东西写出来，更没有想到过这些东西写出来竟然也会得到发表！事实上也是这样，我们心中有许多新东西是可以写出来发表的，可就是从来就没有想到过把它写出来然后拿去发表，因而一次次地错过了机会。所以我们以后有什么新的体会、新的收获、新的感想就要善于抓住机会，尽快把它表现出来，让别人也能看到我们对幼儿教育的新观点，这对提高我们进行研究的能力和兴趣都有是有好处的。
⑷信息不通。由于信息不通，不知道幼儿教育发展的方向和趋势，不知道别人已进行了哪些研究，也不知道别人正研究什么。因此，在研究工作中，做了不少的重复劳动，劳动的成果又得不到社会的承认，这样就大大地挫伤了她们进行教育研究的积极性。
⑸教学工作和其它杂务过多。工作任务过于繁重，我们就无法静下来思考，经常处于手忙脚乱的“应付”状态中，这就使得我们进行幼儿教育研究十分困难。幼儿园的“比赛多”“检查多”是出了名的，过多的比赛和检查对幼儿教工作不但起不到促进作用，相反还有阻碍作用——这一点我们的有些主管领导并没有意识到。

幼儿教师要进行教育研究，就要充分利用我们的优势，并且克服上述的种种困难。只有这样，我们在进行幼儿教育研究的过程中，才会找得到我们应有的位置，才会作出我们应有的贡献。

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我现在是一名幼儿教师，以前是学美术的，想考研，可是不知道是考学前教育还是美术

我是学前专业的，也打算考研呢，所以这些时间在拼命的啃英语，其实我真正感兴趣的是语言学，但如果考研还是打算考学前教育，因为是自己的专业，所以我想应该会比较得心应手一点。
你还是考虑一下什么对你比较容易吧，也比较好吧！！！

幼儿教师怎么考编制

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考幼儿园编制老师需要先考取幼儿园教师资格证，以及普通话等级证书，公立幼儿园教师的考试还要通过公开招聘考试才能进入编制，一般每年3月左右开始报名，然后参加笔试和面试，其次是政审和体检，在政审和体检通过之后就会被通知入职，也就是正式进入幼儿园教师编制了。
考幼儿园编制老师具体流程：
1、考取幼儿园教师资格证： 考取幼师资格证是考编的必备条件。师范生一般不需要教师资格证，非师范生需要考取，自主考试地区考生需通过教育学、教育心理学两门笔试学科和面试获取幼儿教师资格证，国家统考地区考生需通过综合素质、保教知识与能力两门笔试科目和面试才能获得幼儿教师资格证。
2、普通话等级证书： 通过考试取得二级乙等《普通话水平测试等级证书》。
3、报名考编制： 公立幼儿园教师的考试要通过公开招聘考试才能进入编制，一般每年3月左右开始报名。报名一般在网上选择相应的学校，审核通过之后缴费便可以参加考试。
4、参加笔试： 一般报名通过一个月之后开始笔试，笔试分为两部分，一部分为教育基础知识，一部分为幼儿专业知识。
5、参加面试： 笔试成绩一般按照1:3的比例选择，进入面试也就是说课，说课通过之后基本已经算是考上了。
6、参加政审和体检： 政审一般是指政治审核，如果自己及家庭成员无不良记录基本就没有问题了；体检就是做一个全面的体检，基本也不会有太大的问题。
7、入职： 政审和体检通过之后就会被通知入职，也就是正式进入幼儿园教师编制了。

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