考小学教师资格证面试，要准备什么？由于是非师范专业零基础。

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本文目录一览：

• 1、考小学教师资格证面试，要准备什么？由于是非师范专业零基础。
• 2、教师资格证笔试备考零基础非师范生怎么过？
• 3、非师范生零基础，考小学教师资格证笔试要备考一般要多久，买什么书看，或者买网课？

考小学教师资格证面试，要准备什么？由于是非师范专业零基础。

考试提前准备好身份证、准考生，按照在准考证的考点等待面试。

面试内容：面试以教育部考试中心制定的中小学教师资格考试标准和面试考试大纲为依据，主要考查应试者职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

面试方法：面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过备课（或活动设计）、试讲（或演示）、答辩（或陈述）等环节进行。

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面试程序

1、候考。考生持面试准考证、身份证件，按时到达考点，进入候考室候考。

2、抽题。按考点安排，登陆“面试测评系统”，通过计算机从题库中抽取一组试题（幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题），考生确认后，系统打印试题清单（考生须在试题清单上签名）。

3、备课。考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)，备课20分钟。

4、回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考生将身份证、准考证交考官核验，核验无误后，考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。

5、试讲/演示。考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)，时间10分钟。

6、答辩。考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。

7、考试结束后，考生上交试题清单、备课教案（活动演示方案）后，考官归还考生身份证、准考证，发给放行条，考生离场。

8、评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。

参考资料来源： 山东省教育厅-2019年上半年中小学教师资格面试公告

教师资格证笔试备考零基础非师范生怎么过？

建议时间：1月17号 - 2月15号

忙完报名的事情就要安心准备复习教师资格证笔试了，这一个月是对课本第一遍详细的学习。这个过程要对课本内容进行整体把握，不要放过任何一个小细节，争取第一遍就做到对内容完全理解。特别是对以选择题备考的知识重点，一定要在这一遍做到理解，二轮复习时候不再在选择题上浪费太多时间。这时候还不着急背简答题，但要能够做到对内容的理解，为后期的背诵做好准备。小编这么说小伙伴们一定会觉得十分抽象，世界观有了，那么方法论是什么呢?接下来小编会针对不同学段一一展开：

小学：教师资格证笔试科一和科二进行交替学习，周一科一、周二科二、周末休息，同时每周写一篇教案和一篇作文。这段时间是打基础的时间，对于小学来说，只有科一和科二，复习压力相对较小，一天一科交替进行，一定要做到基础知识的扎实掌握。教案和作文是两个大难题，也是两个长期工程，所以我们也要长期准备，不要拖到最后才开始动笔，从这一轮学习开始就要对这两个进行练习。

中学：三科交替学习，对科三的学习要注重教案，因为中学教案占得分值更大，每周保证一篇作文和两篇教案。中学有三科，复习压力相抵较大，所以大家更要在一轮学习的时候认真复习。对于科三学科知识的部分，如果是本专业或者相关专业的同学可以适当把时间放给科一科二，如果是非本专业同学一定不能在专业知识上放松。由于在科三的考试中教案的分值非常高，所以考中学的小伙伴一定要对教案重视起来，尽量一周两篇教案。

这一阶段用时30天左右，建议教材通读三遍。

第一遍：“不求甚解”的通读

通读全部教师资格证笔试教材，但是这一遍并不要求掌握知识的重难点，只是从整体上对考试内容和课本的重难点有一个大概的了解。建议第一遍阅读教材的时候给自己规划好每天读多少页，第一遍看的时候会感觉比较难，这时候给自己定个目标的话，更容易坚持下去。

第二遍：细读

了解重难点以后，再阅读一遍教材。这一遍的要求：搞清楚考试的重难点。对于每个知识点以及考试范围进行更深一步的了解，加深对知识点的理解并记忆。

建议第二遍阅读教材的时候开始做读书笔记。举个例子：如果你报考的学段是中学(初中，高中)教师资格证的话，教材是3本(综合素质，教育教学知识与能力，学科知识与能力)加起来大概有1000页+。所以就算你有哆啦A梦赠送的记忆面包，对于有些知识点你还是会有疏漏。在通读教材的过程中，做读书笔记就相当于把全书的的知识点做了一个脉络梳理。(可以选择做一下表格，或者思维导图，会更容易理解和记忆。)对于难理解和难记忆的知识点，一定要在读书笔记上记录下来。

第三遍：背诵

通过第二遍对知识点的筛选以及掌握。第三遍就是侧重于考试的重难点的背诵记忆。参考第二遍做的读书笔记，第三遍阅读教材的时候会轻松很多。

希望大家都能在教师资格证笔试中取得优异的成绩，祝愿大家备考顺利。更多关于教师资格证笔试的备考技巧，备考干货，新闻资讯等内容，小编会持续更新。

非师范生零基础，考小学教师资格证笔试要备考一般要多久，买什么书看，或者买网课？

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一般备考期为3个月，
1.了解考试内容，掌握基础知识(9月5日-9月25日)
目标一旦确立，就要付诸于实际行动。教师资格考试的科目一为综合素质，主要考查考生是否具备一名教师应具有的知识、能力等职业素养，具体考查的内容为职业理念、职业道德、法律法规、文化素养、阅读理解能力、逻辑思维能力、信息处理能力和写作能力，以单选题、材料分析题和作文三种题型出现。建议各位考生用一周的时间吸收和理解科目一的相关知识，尤其要重视作文的写作技巧。教师资格科目二的考试为教育学和心理学的相关知识。 教育学一般考查教育家的理论、师生关系、新课改理念等知识，以识记为主;心理学一般考查人的认知和社会化发展、学习理论和心理、教师专业成长等，以理解为主。科目二的相关知识点主要以单选题、辨析题、简答题、材料分析题的形式出现。小学科目二兼有教学设计的考点。在科目二考试中以主观题题型为主，所以需要考生进行大量知识点的识记和背诵。建议用十天的时间对基础知识进行理解和识记。教师资格考试科目三为学科知识与教学能力，这一部分考试因涉及学科较多，各学科性质及难易程度不同，便不一一赘述，考生可根据自身对学科知识的掌握程度合理安排时间。
2.复习巩固，夯实基础(9月26日-10月10日)
知识的识记需要经历三个阶段，分别为识记、保持、再现。在第一个阶段考生对知识点进行了一定的识记和理解，那么在考试前的这段时间要想使知识能够准确无误地保持在大脑中最根本的方法就是复习。因为人对知识的遗忘规律是进程不均匀，先快后慢的，所以各位考生在识记知识点后要及时复习，经常复习。在复习过程中可以采用以下几种方法：
(1)反复阅读与试图回忆相结合
在复习过程中考生多采用的是看书反复诵读的形式防止遗忘，但是反复诵读的最终目的是在考试过程中看到题目能对相关知识进行提取，这就要求各位考生在诵读时可以适当结合着回忆去进行。可以将一些简答题的题目写在一旁，看题目回忆答案，防止出现背诵了很多知识但却忘记了问题，以致于考试出现题目想不出答案。
(2)分散复习与集中复习相结合
在对知识点理解的基础上可以先进行一次整体的集中复习，掌握知识的整体脉络和机构，然后在进行分散复习，逐个攻破。
(3)复习要适当过度，又要避免无限超额
复习的遍数要超出正常识记的遍数，但又不要太多，一般认为过度学习50%效果最佳。因此，考生在复习是可以参考此数据进行一定的过度识记。
(4)缩略词法与联想记忆相结合
单纯的识记知识比较枯燥且易忘，可以采用一些记忆方法促进识记。比较常用的有缩略词法，也就是俗称的顺口溜，朗朗上口并且能使知识具有一定的关联性，还有联想记忆法，可以将文字联结起来想象成生动的画面或故事，更利于知识的识记。
3.试题演练，查漏补缺(10月11日-10月25日)
实践是检验真理的唯一标准。用做题来检验自己对知识的理解是否存在偏差，知识识记是否准确，以及还存在哪些知识漏洞，以便及时修补。尤其是作文，一定在此阶段进行写作练习，避免考试时吃“哑巴亏”。历年教师资格考试试题有一定的代表性，有利于考生掌握考查知识的难易程度，考试时能有更好的发挥。
4.模拟考试，胜券在握(10月26日-10月31日)
虽然在考试前考生已做了大量的练习，但都是在刚复习完的时候做的，缺乏整体性。考生应该在考试之前按照正式考试的时间及考试试题模拟考试现场，对自己的答题速度，每道题的答题时间有一定的了解，给检查和涂答题卡留出时间，防止题答错位置和答不完卷子等不良情况出现，并可以根据模拟考试的答题情况预估实际考试情况，合理安排调整。
考生可根据自身的实际情况进行参考和调整，科学合理安排学习时间。

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