2024教育管理非全日制研究生考试科目有哪些

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本文目录一览：

• 1、广西师范大学2024年教育博士教育领导与管理、学校课程与教学、学生发展与教育研究生招生简章
• 2、2024教育管理非全日制研究生考试科目有哪些
• 3、教育管理在职研究生报考条件

广西师范大学2024年教育博士教育领导与管理、学校课程与教学、学生发展与教育研究生招生简章

广西师范大学从2022年开始招收教育博士专业学位，是第三批开设该学位的院校。考生需按照模板要求填写专家推荐信。教育博士招生包括教育领导与管理、学校课程与教学、学生发展与教育三个专业方向，均在教育学部招生。2023年，广西师范大学开始招收“师范教育协同提质计划”专项计划，名额虽不多，但竞争较小。报考条件包括工作经验、学术成果要求，例如在专业学术期刊发表相关论文或出版专著。外语要求对非高水平教师有详细规定，包括英语水平证书、在英文国际期刊发表论文等。考生还需符合年龄、健康状况、推荐意见、科研教学业绩、外语水平等要求。报名时间为2024年1月8日至3月1日，采取网上报名方式，报名费240元/人，支付后不予退还。考生需提交报名登记表、专家推荐书、学术成果、主持项目证明、实践能力与成就证明、学位证书、工作年限证明、自述、研究计划书等材料。考核分为资格审核和综合考核，主要通过面试完成，包含外语水平、专业基础、综合能力等考核。思想政治素质和品德考核是录取的重要依据。录取办法依据综合考核成绩排序，择优录取。培养方式为全日制学习形式，学制4年，培养过程包括课程学习、专题研讨、案例分析等环节。教育博士研究生录取类别一般为定向就业，需签订定向协议书，毕业授予教育博士专业学位。

2024教育管理非全日制研究生考试科目有哪些

2024非全日制研究生教育管理专业统考科目有政治、外语、教育综合、业务课二，4科总分为500分。参加统考的考生总分和各科分数过国家线同时过院校复试线，资格审查合格后可以参加复试，各校自行组织和命题。详情如下：
统考科目
专业
科目
教育管理
101思想政治理论
204英语二
333教育综合
业务课二
教育综合
考核范围：教育学基础、中国教育史、外国教育史和教育心理学。
考核内容：教育学概述、教育的概念、教育与人的发展、西周官学制度的建立与“六艺”教育的形成、私人讲学的兴起与传统教育思想的奠基、儒学独尊与读经做官教育模式的形成、封建国家教育体制的完备、古希腊教育、古罗马教育、西欧中世纪教育、文艺复兴时期的教育、教育心理学概述等，招生单位根据全国统一大纲出题。
业务课二
院校自命题科目，以部分为例：
2024年西南大学教育学部教育管理非全日制研究生考904心理学基础。
2024年首都师范大学教育学院教育管理非全日制研究生考917教育管理学。
2024年四川师范大学教育科学学院教育管理非全日制研究生考821教育研究方法。
2024年陕西师范大学教育学院教育管理非全日制研究生考903教育管理。
复试科目
专业考核：教育管理相关的专业性知识。
外语测试：外语口语和听力测试。
综合面试：专业面试（专业基础能力、综合分析能力等）及外语水平、思维能力、创新能力考核等。
加试环节：以本科毕业同等学力身份报考2024教育管理非全日制研究生的考生，复试中加试至少两门与报考专业相关的大学本科主干课程。

教育管理在职研究生报考条件

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教育管理在职研究生报名人数逐年攀升，这与国家对教育事业的重视密不可分。以下为教育管理在职研究生的报名条件。

上海班教育管理课程，报名者需拥护党的基本方针政策，品行良好，遵纪守法，身体健康状况符合规定。还需满足以下条件之一：

1、本科学历毕业至少三年；

2、大专学历毕业至少五年；

3、本科结业生或成人高校应届本科毕业生，以同等学力身份报考。

河南班和广东班教育管理课程，报名者需具备大学本科毕业或专科毕业两年以上学历。硕、博士学历者亦可报名。报名者需提交资料，通过审核，完成现场确认后参加入学考试。通过考试并被择优录取后，可进行课程学习。

了解了报名条件，符合条件者应按时报名。成功报名并努力学习，将收获前沿知识。毕业时，将获得招生单位授予的在职硕士学历证和硕士学位证，提升学历与学位。 苍穹网

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